martes, 29 de marzo de 2011

TRASCENDER UN CONCEPTO A UN TEMA RELACIONADO


TEMA ELEGIDO : Niños genios

TEMAS RELACIONADOS :
  • Pensadores famosos y sus descubrimientos
  • Cuidados para niños con capacidad mental superior.

 MAPA CONCEPTUAL


martes, 22 de marzo de 2011

TRASCENDER UN CONCEPTO A UN TEMA RELACIONADO

TEMA ELEGIDO : Niños genios

TEMAS RELACIONADOS :  Pensadores famosos y sus descubrimientos.

RESULTADOS DE LAS BUSQUEDA:

  Albert Einstein [internet]. [Consultado 2011/03/22]. Disponible en:
http://www.biografiasyvidas.com/monografia/einstein/

Albert Einstein [internet]. [Consultado 2011/03/22]. Disponible en:
http://www.quimicaweb.net/einstein/webquest_einstein/trabajos_alumnos/4b/Einstein6/paginas/descubrimientos.html


Aún siendo un niño que no había emitido palabra alguna, estaba cenando con sus padres, y cuando probó la sopa dijo:

- La sopa está demasiado caliente.
Imaginen la sorpresa de sus padres, los que preguntaron:

- Si hablas tan bien… por qué no lo hiciste antes?

A lo que el genio respondió:

- Porque antes todo había estado en órden.


lunes, 14 de marzo de 2011

NUEVAS BUSQUEDAS

  1. GENIO:               http://es.wikipedia.org/wiki/Genio
                                      http://www.peques.com.mx/ninos_superdotados.htm
                                                       http://www.psicoactiva.com/intelig1.htm

                               Talento-------http://es.wikipedia.org/wiki/Talento_(aptitud)



      2. CEREBRO:          http://www.ferato.com/wiki/index.php/Cerebro
                                       http://www.monografias.com/trabajos13/acerca/acerca.shtml
                              Mente---------http://www.ucm.es/info/pslogica/mente/index.htm
                                                      http://www.neuromente.com/



       3.EDUCACION:     http://www.slideshare.net/wenceslao/qu-es-educacion
                                       http://es.scribd.com/doc/7622903/Concepto-de-Educacion
                                                      http://www.psicopedagogia.com/definicion/aprendizaje%20significativo

                              Atencion------- http://definicion.de/atencion/
                                                       http://es.wikipedia.org/wiki/Atenci%C3%B3n
                                                           
                                                        

martes, 8 de marzo de 2011

FUENTES

¿Se nace o se hace esta capacidad intelectual superior?

Se espera lograr obtener información suficiente y de buena calidad, a partir de diferentes fuentes de información para resolver este interrogante que es uno de los más comunes si nos referimos a este tema.

De acuerdo con la fuente virtual www.peques.com, la inteligencia es una cualidad genética como los ojos azules o el pelo castaño, pero si durante el crecimiento dispone del ambiente adecuado se desarrollará aún más, últimamente se cree que solo el 50% es debido a la herencia, y que el entorno y la educación influyen en otro 50%.
Cuando un niño superdotado no está recibiendo una estimulación conveniente, pueden aparecer problemas de comportamiento como respuesta a la frustración que está experimentando. Estos problemas pueden ser de dos tipos:
- Agresiva: El niño da muestras de violencia, tanto verbal como física, presenta una fuerte rebeldía, se niega sistemáticamente a seguir algún tipo de reglas, etc.
-Pasiva: Vive en un mundo de fantasía, evita el contacto con la gente, no se defiende si alguien le insulta o le pega.

Según la opinión y los conocimientos de psicólogos, lo que generalmente ocurre en la mayoría de los casos, es que el niño empieza a sentirse diferente muy pronto si no es estimulado correctamente, si no encuentra actividades desafiantes en la escuela, frecuentemente pueden terminar con habilidades de estudio pobres o inexistentes. Cuando un niño siente que sus necesidades no se satisfacen en la clase, cuando no obtiene la atención que necesita, tiende a bajar su rendimiento, a interrumpir la clase, a molestar a sus compañeros, a desafiar los conocimientos de la maestra e incluso a fracasar en sus tareas y exámenes.

En conclusión y gracias a la información obtenida , la inteligencia de los superdotados es algo con lo que nacen, pero que necesita un ambiente adecuado para desarrollarse.